חשיבה מחשובית
חשיבה מחשובית הינה מושג רחב וקיימת שונות בהגדרות, בדרכי ההתערבות וההערכה ובמודלים העומדים בבסיסה (Selby & Wallard, 2013). באחד מן המחקרים מגדירים החוקרים חשיבה מחשובית כבסיס הרעיוני שנדרש לצורך פתרון בעיות בצורה אפקטיבית ויעילה תוך מציאת פתרונות שיכולים לשמש בהקשרים שונים (Shute et al., 2017).
אחד האמצעים לפיתוח יכולות חשיבה מחשובית הוא למידה באמצעות רובוטים. רובוטים חינוכיים (Educational Robotic (ER מזמנים צורך בפתרון בעיות הדורש מיומנויות כגון: חשיבה לוגית, פירוק בעיה גדולה לחלקים קטנים וברי ביצוע ואיתור וניפוי כשלים ופתרונם. כל אלה הינם מיומנויות של חשיבה מחשובית (Eguchi, 2014). מחקרים שונים מצאו קשר חיובי בין תפקודים ניהוליים לבין הצלחה במשימות הקשורות לחשיבה מחשובית (Arfé et al., 2019; Robertson et al., 2020).
